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自豪 信仰 品质——2016学年第二学期开学典礼上的讲话
【字体: 】   【时间:2017/2/14】  【作者:管理员】 【点击:183】 【关 闭】  【打 印

老师们 同学们 大家上午好!

        今天的开学典礼,我代表学校与大家一起交流,交流内容围绕三个主题词:自豪 信仰 品质。

一、自豪——为师生共同行走中的收获而自豪

        老师们、同学们,回顾刚刚过去的2016学年第一学期,全体爱高人在“爱心·信心——追求有痕的品质教育”核心价值文化引领下,坚定走“文化自信”“品质兴校”战略发展之路,经过全体师生的不懈努力,收获了属于我们期待的教育奇迹!表现在:

1.教学力方面:学校三个年段期末统计学业成绩保持了七校名列前茅的良好态势,三个年段优秀学生人数在联谊七校中遥遥领先,三个年段教学质量取得了爱高人努力期盼的成果预期、进入了爱高历史上最好的良性发展轨道。

2.文化力:以“爱心·信心——追求有痕的品质教育”文化标签的确立为标志,学校文化特质更加鲜明、文化历史更显脉络、文化格局更具体系,“爱心·信心”文化校园建设成果日益显现,在为全面推进学校教育教学质量可持续绿色发展提供了强大的文化力支撑的同时,让更多爱高师生生命成长受益。

3.教育力:在进一步坚定创办人“缺乏品德的人是祸害”的办校宗旨的基础上,总结收获了“文化立身 以身作则 卓越品质”学校品格教育的三大方法论思想。承办嘉兴联谊七校首届品格教育现场会、接待桐庐县品格教育考察团来访等活动,进一步提升了学校品格教育区域影响力。教育力建设的卓越发展继续成为我校各项工作科学有序有效推进的最强大的保障。      

        回顾过去一学期的工作与学习,全体爱高师生坚定的行走在“爱心·信心——追求有痕的品质教育”的路上,今天我们在创造爱高教育历史的同时,明天必将为今天的自己感到骄傲和自豪!

二、信仰——无限相信信仰的力量

        学校教育的使命,不仅仅是知识的传授,更重要的是信仰的播种、文化的传承、品格的润泽!人有信仰,方有力量。播种思想信仰,是学校教育的首要使命。

        爱高人信仰“有爱走遍天下”,是爱心的朝圣者。什么是爱心?

        爱心,就是在别人的需要上看到自己的责任!——胸怀爱心,我们眼睛看到的世界就会比别人更美一点!——这就是三年中母校不断传递给你们的爱心思想。

        爱高人信仰“不放弃就有希望”,是信心的朝圣者。什么是信心?

        信心,首先要信任学校和老师,但最重要的是,要信任自己!——满怀信心,我们干事、说话就会雷厉风行、思维敏捷、乐此不疲!——这就是三年中母校不断传递给你们的信心思想。

        学校真心希望每一个爱高人能深刻领会学校“爱心·信心”文化这两句话的深刻内涵,积极参与“爱心·信心——追求有痕的品质教育”校园实践体验课程,努力汲取“爱心·信心”文化的营养,无限相信“爱心·信心”文化信仰的力量,让自己的生命成长受益。

三、品质——坚守良好品质的养成

        一位留任高三教学的老师的一句话,我把它评为“2016年爱高校园最具正能量的一句话”:今年高三的11个班级个个都像重点班。

        校园行为品质好——向善向上。

        校园学习品质好——自主好学。

        这是对我们爱高校园全体师生校园生活学习品质的最大褒奖。

        于是,我思考:优异的学业成绩源于良好的品质,良好的品质源于什么?

        源于高一年级开始,我们这一届有品质追求的人,坚持不懈地去演绎了一件件有品质的事情,我们一起按捺着性子做了一些他人不情愿的、或难为情的、或极难做的、于人于己都有益的事情,今天我们才有了意想不到的收获!

        不情愿的事: 高一开始的“关bwin国际娱乐城讲弟子规”课程,你们坚持每周日晚一个小时的学习。从传统国学、从中华文明的精髓出发,培植学生做人做事的品质,在传统国学的底色板上烙上文明素养和品格修养的深刻印记,这是一种有文化、有信仰、能影响孩子很长时间乃至一生的有痕迹的品质教育。他人不情愿做、或极难做的、我们做到了。为我们向善向上的校园行为品质奠定了基础。——掌声送给尊敬的关副bwin国际娱乐城。

        难为情的事:校园礼貌话工程,晨会师表形象工程,集会会场桌椅极致工程,餐桌无垃圾工程、光盘行动,校园文明推车、停车工程,课间激情跑操工程等等,都是一些他人不情愿的、或难为情的、或极难做的事情,我们做到了,我们甚至把它们做到引以自傲、受人尊重的极致程度。于是,我们我们向善向上的校园行为品质在爱高品质兴校文化的潜移默化下养成了。——掌声送给一路陪伴我们走来的三个年级部管委会老师、全体班主任老师们,我们要感恩这些敢于担当的老师们一路上的严格管理,感恩老师们有时的不近人情乃至有些同学不认同的简单粗暴。

        极难做的事:主动应对新高考改革,我们实施了选考科目大走班、大课时、双师型教学改革,实施了以师生健康和发展为本、减负提质为主题的教学时空管理制度改革,早晚自习学生自主学习,老师专心研训。都是一些他人不情愿的、或难为情的、或极难做的事情,我们做到了。我们能科学有序有效实施这一系列教学管理改革,源于校园“爱心·信心——追求有痕的品质教育”核心文化的支撑,源于爱高学生对教师的爱心和教师对学生的信心的校园文化的坚定信仰。而这些改革,最终最大的受益者就是我们学生,我们在收获优异的学业成绩的同时,自主砺行的学习品质得到了培养。——掌声送给我们以姜副bwin国际娱乐城、董主任为首的教学管理线的改革设计者们。

        同学们,我们必须明白,成长路上,如果把努力视为播种,请不要在乎一时一地的收成,最应该在乎和期待的应该是做人做事的品质的养成。诚如现在我们行走在奔赴高考的路上,请不要在乎某一次考试的成绩高低,请关注你现在学习品质有没有提升。自主砺行 专注等学习品质日臻优秀,哪怕高考成绩不是最理想,也不会阻碍你日后的优秀和成功。

 

        老师们、同学们:一个有信仰的人,一定是一个有力量的人,一个有品质的人,一定是一个有影响力的人,一个有信仰、有品质的人,一定会成为一个受人尊重、引以自豪的人。愿在做的每一位同学日后都能成为一个有信仰、有品质、让学校为你们感到自豪的人!

 

                                                              平湖市新华爱心高级中学  潘忠明

                                                                          2017年2月7日

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